- Здравствуйте, ребята! Я рада приветствовать вас на уроке.
- Прочитайте тему урока: «Численная информация».
- Первые компьютеры были созданы, чтобы обрабатывать численную информацию, то есть производить вычисления. Само слово «компьютер» произошло от английского слова «computer» - вычислитель.
- В памяти компьютера числа хранятся в виде двоичных кодов, которые называются двоичными числами. Для кодирования чисел используется не кодовая таблица, а набор правил, который называют двоичной системой счисления.
С помощью специальной программы Маша определила коды трёх чисел. Сделай предположение.
Компьютер производит вычисления под управлением специальных программ. Одна из таких программ называется «Калькулятор». С помощью этой программы можно выполнить сложение, вычисление и деление. Рассмотрим окно программы «Калькулятор».
Задание. Сложите на калькуляторе два числа. Для этого можно использовать онлайн калькулятор. Можно на компьютере открыть программу.
Программу «Калькулятор» можно использовать для того, чтобы узнать двоичный код любого числа. Для этого можно воспользоваться вот таким калькулятором. Справа выберите систему счисления 2 (см.картинку).
Задание 33 стр.30
Ключ к заданию: Запишите число, которое вы нашли, а во второй строке нужно записать двоичное число, которое получиться с помощью калькулятора.
Давайте потренируемся: вычислим выражение (65+12)*34 (* умножить). Откройте калькулятор на компьютере или запустите онлайн калькулятор.
Домашнее задание № 35 стр31
Комментарии
Отправить комментарий